广安实验学校探寻课后服务新路径

时间:2019-11-07 10:12:40 来源:天下广安

作为全市推行课后服务的试点学校,今年9月,广安实验学校课后服务正式“上线”。该校通过充分调研,结合实际,开设了校级特长培训课程以及社团讲座活动,不仅能够指导学生做好作业,巩固知识,还有效保障了学生安全,化解了家长接娃和辅导作业的焦虑。

调研论证充分 开设特色课程

5月,学校相关负责人先后前往泸州、雅安、广元等地进行实地考察调研;6月,研究制定《广安实验学校课后服务工作实施方案(试行)》;7月,分专场召开学校教职工会、学生会、家长会,了解教师、学生及家长参与课后服务的意愿;8月,安排课后服务课程……广安实验学校在课后服务工作实施之前,做了大量的准备工作。

“作为课后服务试点学校,我们进行了充分的调研、制定了合理的方案,力争做到课后服务特色鲜明。”广安实验学校校长杨秀成介绍,9月2日,该校正式开展课后服务工作后,严格执行《广安市发展和改革委员会 广安市教育和体育局关于中小学校内课后服务收费有关问题的通知》要求,坚持先服务后收费的原则,按照每生每课时4元的标准收取课后服务费用,每月据实公开公示结算。

为了确保课后服务取得良好效果,该校严格执行《广安实验学校课后服务考核实施细则(试行)》,从德、能、勤、绩、廉等方面对课后服务工作人员实行积分制管理。坚持做到日清、周查(周结)、月示(月评)、期考核。

与此同时,广安实验学校不断完善课后服务特色课程。

学校围绕“人本教育”思想和“启志立人·天下流香”的校园主题文化,不断探索研究培养目标、培育目的、改进完善的学生评价方式,建立起了较为完整、形式多元、内容充实、符合学生个性、特长和成长规律的多元化发展因素的评价体系。结合各年龄段学生的身心发展特点和学生自愿报名参加的情况,开设了一二年级、三四年级、五六年级、七八年级、九年级五个学段,校级、年级、班级三级课后服务特色课程。

图为孩子们课后参加合唱团。

截至目前,该校在各班级课业温习外共开设了合唱、舞蹈、健美操、安塞腰鼓等15项校级特长培训课程,急救与自救、法律讲堂、志愿服务3项全校师生共同参与的大型讲座社团活动。学生选课实行1+1自选(必选)模式,课业温习加特长培训的课后服务课程,让孩子们健康快乐成长。

配备一流师资 服务更加优质

“足球队教练韩晓宇是江苏女足退役运动员,带领广安市女子丙组足球队参加2019年省足球锦标赛,获全省同年龄女子组第八名;柔道主教练毕庆真是山东省退役运动员,曾荣获山东省女子柔道冠军;合唱团老师由原广安市少儿合唱团优秀指导教师组成……”提起学校课后服务的师资力量,杨秀成如数家珍。

“课后服务不是简单的带娃娃,服务质量不能打折扣,特点特色特长必须鲜明,师资必须是最好的!”杨秀成介绍,该校课后服务每节课都由2位及以上专任辅导教师负责。人员聘用坚持志愿参与、双向选择、合同聘用的原则,采取以本校在职在编教职工为主,聘请校外专业专长教师协助为辅的方式,组织较强的师资群体参与课后服务工作。学校在职在编教师均经过了严格的考调、考聘,学识水平、教学能力、师德表现均符合标准。所有参与课后服务的人员由学校统一安排、统一调配、统一考核,以确保课后服务工作师资强、效果好、质量高。

“课后服务任重而道远,有很多方面还需要不断改进和完善。如何强化管理,完善机制,我们一直在不断探索。”杨秀成表示。

据了解,该校坚持对师生参与课后服务实行动态管理、自愿进出、按月总结。充分利用现代化信息手段加强双向管理,让学校的课后服务工作在全校师生和家长的多方监督中开展。巡察组成员每天在规定的时间内开展课后服务巡察,记录师生到位情况和课后服务开展情况,及时提交到学校大数据平台,由教育信息化中心实时汇总。师生及家长也能及时在手机上查看上课情况。为保障数据时效性,学校采取过时无法提交的强制措施,让管理更精准。

广安实验学校自推行课后服务工作以来,取得了初步成效,教师积极,服务热情;学生喜欢,参与踊跃;家长满意,交口称赞,有力地助推了学校的办学水平和特色发展,为“办区域性最好的教育,建设川东北教育高地”提供了有力的支撑。(王雪莲

编辑:郭梦涵

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